打造將才基因

著者: 杜書伍  
出版商: 天下雜誌: 

「豆芽現象」,原因何在?豆芽的質地脆弱,內裡纖維含量不高,之 所以能夠在短期內抽高,並非內裡堅實,實為充斥大量水份,一彈即破。

 

第一種豆芽現象,出現在個人能力的培養上。職場新人初學一項專業,由不會到熟的階段,大致能掌握專業的「形」,表面上看來學了很多,其實都只學到該行業的「常識」,真正要用時便不堪一擊。

「豆芽現象」是職場新人常有的現象,很快地就覺得自己「學會了」,而其實都是學到該行的常識,真正要用時不堪一擊。

主管的「豆芽現象」則是急著再 往上升,不用過問基層業務,以分層負責的名義,交給部屬完成,久而久之對基層運作生疏,也無法輔導員工。這都是求速成的後遺症。

 

 

能力養成的五個等級──不會、會、熟、精、通。要有動力和耐心的去學習,才能達到「通」的境界,打造成將才。

 

學習事物時,一旦出現:「我懂了」的念頭,就將其視為一個警訊,提醒自己,「應該沒有那麼容易」、實際上可能還不夠。進而,刻意延長實務歷練時間兩、三倍,去體會真正長期涉獵實務後的扎實感,改善不自覺偏重邏輯推理的習慣。

 

要用「連結閱讀」的方式來讀書,亦即閱讀時需一邊咀嚼文 中的意涵、模擬文中提到的場景,一邊連結到自己的工作。

 

要理解才去做,但無法理解也要去做

 

形期無形

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